Museo del Patrimonio Industriale

Parte la seconda fase del progetto “La transizione energetica” rivolto a 10 classi seconde delle Scuole Secondarie di Primo Grado di Bologna e Provincia. L'iniziativa, attivata nell'ambito del PAES (Piano d'Azione per l'Energia Sostenibile), è realizzato, in collaborazione, dal Museo del Patrimonio Industriale, dal Collegio dei Periti Industriali della Provincia di Bologna e dallo Show-Room Energia e Ambiente del Comune di Bologna.

Il Progetto, completamente gratuito per le scuole, si inserisce all'interno delle attività curricolari previste per le classi terze della scuola Secondaria di Primo Grado e ha come obiettivo quello di sensibilizzare le nuove generazioni sui temi dello sfruttamento sostenibile dell'energia, dando piena consapevolezza delle complesse problematiche inerenti alla situazione attuale fornendo nel contempo utili elementi per individuare possibili soluzioni.

Gli incontri della seconda fase proseguono con gli stessi alunni dell'anno scorso (passati ora in terza) secondo il seguente schema:

1° incontro tra ottobre e novembre 2020 (presso la scuola, a cura del Collegio dei Periti Industriali della Provincia di Bologna)

Lezione interattiva per approfondire il tema di come ridurre i consumi energetici attraverso il risparmio e l’efficienza energetica; contesto normativo europeo; il Patto dei Sindaci; il Piano d’Azione per l’Energia Sostenibile; un modello di sviluppo sostenibile: la Green economy; le fonti rinnovabili di energia; analisi degli impianti per l’utilizzo dell’energia fornita dal sole, dal vento, dall’acqua, dalle biomasse, dal calore della terra con particolare riferimento alla trasformazione locale di energia; individuazione delle figure professionali di riferimento.

2° incontro tra dicembre 2020 e gennaio 2021 (presso la scuola, a cura del Collegio dei Periti Industriali della Provincia di Bologna)
Lezione interattiva dedicata alla ottimizzazione dei consumi energetici nell’Edilizia; analisi della situazione energetica attuale del patrimonio edilizio esistente e individuazione della necessità di una riqualificazione energetica dello stesso; corretto approccio alla problematica: diagnosi energetica, progettazione Integrata, certificazione energetica; interventi relativi all’involucro edilizio e agli impianti; analisi delle competenze necessarie alle figure professionali specializzate nella diagnosi, nella progettazione e nella certificazione energetica.

Durante gli incontri verranno forniti materiali e stimoli per ulteriori approfondimenti sui temi trattati, favorendo e valorizzando la partecipazione attiva degli studenti all'acquisizione di conoscenze specifiche e la rielaborazione originale delle informazioni anche attraverso la realizzazione di modelli.

Al termine del percorso, le classi interessate, che dovranno aver partecipato a tutti gli incontri previsti dal progetto, potranno iscriversi al concorso “Ri-generiamo un’area urbana” e presentare un progetto relativo ad un’area in prossimità della scuola contenente un edificio pubblico, che, tenendo conto di quanto appreso nei vari incontri, proponga, giustificandole, delle soluzioni pratiche di riqualificazione energetica.

Il Collegio dei Periti Industriali della Provincia di Bologna mette in palio, per la scuola vincitrice, un premio di 500 euro, o materiali per un valore corrispondente.

Per informazioni: museopat@comune.bologna.it